一、教学目的和任务

 中国传统文化考察调研是设计类专业(艺术设计、工业设计)的一门实践课程。课程通过对传统文化的遗存进行考察与调研，使学生较全面的了解中国传统造型艺术的表现形式、涉及范围及工艺特征。加深学生对传统造型艺术文化内涵的品评，注重实地体验，引导学生思考传统造型艺术与现当代设计的关系，中国传统文化的继承与发展等问题。

二、课程教学的内容与基本要求

通过考察与调研实习，学生应达到下列基本要求：

(1) 要求学生了解中国古代建筑、古典园林的形式特征，设计意匠。

(2) 要求学生注重对传统造型艺术中的样式，尺度结构、材料、色彩、纹样等造型因素的体验以思考。

(3) 要求学生认真广泛地收集传统文化遗存与民间艺术。

(4) 培养学生进一步热爱祖国悠久的历史传统和独特的文化积淀的情怀。

 三、考察内容及范围

(1) 博物馆

(2) 皇家（私家）园林

(3) 宗教建筑

(4) 民居古镇

(5) 民间工艺

 四、作业和考核方式

作业要求：

1. 每个学生完成3000字的考察报告；

2. 每个学生围绕考察内容自由选择主题（如古建、古镇、雕塑、雕刻、园林、彩绘、刺绣等方面，完成展板1块，1号图）

3. 每个学生完成速写作业20张（A4图纸），考察完成后一周内上交作业。

评分标准：1. 考察报告 30%

2. 展板内容与设计 40%

3. 视觉笔记 30

 五、注意事项

1. 学生以5-8人为一个小组，建立组长负责制的考察单位；

2. 统一服从指导教师安排考察行动；

3. 爱护文化古迹，尊重实习地的民风民情；

4. 外出实习，应特别注意安全，不得私自离队，不得晚归，不得下水嬉戏、游泳，防止大小事故的发生。